第13章 技能课和感悟课
原以为以后没有机会再见,没想到谈玥还真就读玉华小学了,张超强多少有些欣喜。
毕竟谈玥真算得上他的朋友。
张超强和父母两人回头,司机老陈一头白发,胡子飘逸,有种仙风道骨的感觉。
身穿黑色西服的他牵着谈玥的小手,向张超强这边走来。
“老陈!谈玥!”
“好久不见。”
以前幼儿园的时候,一来二去,张超强和父母对司机老陈也是比较熟悉了。
老陈一脸和蔼的笑容,简直就像整天笑眯眯的糟老头子。
他招手说道:“超强爸妈,不用看了,跟我走吧!”
大人一起走,小孩一起走,大人互相说话,小孩也互相说话。
沈蔷薇问老陈:“我家超强还以为谈玥不会来这边读书来着。”
老陈笑道:“小升初的时候,就带小玥过来尝试一下,毕竟玉华小学是武校的附属小学,原本没有打算在此就读武科,但是后面考试过了。
并且经检测,小玥也有不错的灵气亲和度,问她的意愿,也是愿意到此就读的,所以…”
家长们相视一笑:“不知道俩小孩有没有机会分到一个班呢?”
“超强爸你还真说对了,他俩都在1班!”
“1班?”
“武科预选班的那个1班?”
老陈笑意嫣然点头,看向张超强的眼睛也充满欣赏:“以后两个孩子又能在一起玩了,超强能不能答应陈爷爷,在学校帮忙照顾一下谈玥?”
早在幼儿园的时候,老陈就知道张超强在学校会帮助偶尔受欺负的谈玥,并且两人的友情也还不错,张超强可能是谈玥唯一的朋友了。
“好。”
心情大好的超强父母,没有好奇谈玥的父母,和老陈继续有说有笑,而谈玥则是拉着张超强跑到了前方。
“别跑了,我累了。”
“那你幼儿园的时候还整天在跑道上跑,叫都叫不停。”
“那是因为要做成长任务。”
“什么是成长任务?”
“成长的任务。”
“什么是成长的任务?”
“做了能成长的任务。”
两人沉默无语。
根据指示牌,张超强和谈玥入了学。
都分到了1班,最为巧合的是,两人竟然又被分为了同桌。
学校有宿舍,学生们可以自由申请住宿或者走读。
张超强担心沈蔷薇和张火龙赶过来学校比较远,太耗费时间和精力了。
家里距离玉华小学大概有7-8公里的路程。
张超强本想申请住宿,但是老陈声称自己送谈玥回家,也顺路到张超强家那边,以后乘坐他的车回去就行。
也算是让父母不用太辛苦。
盛情难却,张超强最后答应了下来。
随后的一个月时间里,顽皮捣蛋的同学们看见两人每次都上一辆车,就到处调皮称两人是小夫妻。
最后那些同学都被张超强收拾了个遍,再也没有乱说话。
开学后的第二个月,除了常规的语数英体科美音等等,培养德智体美劳的课程外,终于是开展了玉华小学标志性的技能课程和灵气感悟课程。
技能课程是一些比较简单的武科技能训练。
武科的评分是非常严格的,针对身体各处的灵敏情况,力量,还有技能动作的标准性。
技能老师姓关,身穿武服的关老师踱着轻盈步伐,来回摸索观察着1班新生的外表体质情况还有身体协调能力。
清了清嗓子后,开始了他在1班的第一节课。
“拍,敲,肘,划,砍,劈…这些是手部的动作。”
“踢,踹,鞭,压…这些是腿部的动作。”
“所谓的武技,就是这些分解动作的集合体,每一套武技当中用到的身体动作,不外乎就是我方才列举给大家的那一些。
若是以后想要学习武技,必须要将身体的技能分解动作,给一一熟练并且达到娴熟的状态。”
“接下来,全体队伍听令,跟我动作!”
只是技能课程的第一节课,小家伙们就见识到这位严厉的关老师的厉害。
40分钟的课程,将平日里活泼捣蛋跳来跳去的小鬼通通累的趴下。
唯独张超强和几个健壮的同学,状态比较好。
谈玥也还能承受。
关老师在下课的时候,重点注意了张超强,通过课上的观察,这小孩还真值得上头关注,高强度的技能动作训练都没让他感到压力。
第二天星期五,每周一天的灵气感悟课程在下午。
顾名思义,是用来训练学生对于灵气的亲和力,对灵力的敏感度,用于提升自身还没有完全激发出来的内体灵力。
感悟室处在之前参加考核的那一栋名为博学楼的建筑。
让张超强没想到的是,竟然位于地下负二层,40多名小学生踏入感悟室的时候,就感到无比好奇。
五百平的感悟室,墙面哑黑,表面是一层凹凸不平的波浪黑色陶瓷,用于封锁灵力外溢。
四周天花分别设置了许多蜂窝状的装置,名为蜂窝灵制器,共用一个终端,能够通过终端使这些蜂窝灵制器产生灵力波动。
感悟课的女老师戴着眼镜,名叫程雯,平时为人沉稳老实,即便是第一次上她的课,1班的同学们也知道对方的外号叫做沉稳老师(老实)。
拍了拍手,让孩子们安静下来,程雯开口道:“第一节课,我们先学习一下基本的理论知识,然后再测试一下同学们的内体灵力。”
在同学好奇的目光下,她开始讲课:“灵气遍布世界,你们可以理解为空气中的一员,是一种普遍存在的物质,而灵力,从灵气而来,是一种能量的传输介质。”
“提问,如果你们面前传来一道灵气和一道灵力,哪个会有可能使你们受伤呢?”
“沉稳老师,灵气!”有人抢答。
“错,是灵力,就像我说的那样,灵力是一种能量,能量会造成撞击,波动,变化等……”
见同学们云里雾里,程雯随即话锋一转。
“你们想成为武者吗?”
异口同声:“想!”
“想成为武者的话,首先你们要了解,为什么武者能成为武者,以及武者的修炼原理…”
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毕竟谈玥真算得上他的朋友。
张超强和父母两人回头,司机老陈一头白发,胡子飘逸,有种仙风道骨的感觉。
身穿黑色西服的他牵着谈玥的小手,向张超强这边走来。
“老陈!谈玥!”
“好久不见。”
以前幼儿园的时候,一来二去,张超强和父母对司机老陈也是比较熟悉了。
老陈一脸和蔼的笑容,简直就像整天笑眯眯的糟老头子。
他招手说道:“超强爸妈,不用看了,跟我走吧!”
大人一起走,小孩一起走,大人互相说话,小孩也互相说话。
沈蔷薇问老陈:“我家超强还以为谈玥不会来这边读书来着。”
老陈笑道:“小升初的时候,就带小玥过来尝试一下,毕竟玉华小学是武校的附属小学,原本没有打算在此就读武科,但是后面考试过了。
并且经检测,小玥也有不错的灵气亲和度,问她的意愿,也是愿意到此就读的,所以…”
家长们相视一笑:“不知道俩小孩有没有机会分到一个班呢?”
“超强爸你还真说对了,他俩都在1班!”
“1班?”
“武科预选班的那个1班?”
老陈笑意嫣然点头,看向张超强的眼睛也充满欣赏:“以后两个孩子又能在一起玩了,超强能不能答应陈爷爷,在学校帮忙照顾一下谈玥?”
早在幼儿园的时候,老陈就知道张超强在学校会帮助偶尔受欺负的谈玥,并且两人的友情也还不错,张超强可能是谈玥唯一的朋友了。
“好。”
心情大好的超强父母,没有好奇谈玥的父母,和老陈继续有说有笑,而谈玥则是拉着张超强跑到了前方。
“别跑了,我累了。”
“那你幼儿园的时候还整天在跑道上跑,叫都叫不停。”
“那是因为要做成长任务。”
“什么是成长任务?”
“成长的任务。”
“什么是成长的任务?”
“做了能成长的任务。”
两人沉默无语。
根据指示牌,张超强和谈玥入了学。
都分到了1班,最为巧合的是,两人竟然又被分为了同桌。
学校有宿舍,学生们可以自由申请住宿或者走读。
张超强担心沈蔷薇和张火龙赶过来学校比较远,太耗费时间和精力了。
家里距离玉华小学大概有7-8公里的路程。
张超强本想申请住宿,但是老陈声称自己送谈玥回家,也顺路到张超强家那边,以后乘坐他的车回去就行。
也算是让父母不用太辛苦。
盛情难却,张超强最后答应了下来。
随后的一个月时间里,顽皮捣蛋的同学们看见两人每次都上一辆车,就到处调皮称两人是小夫妻。
最后那些同学都被张超强收拾了个遍,再也没有乱说话。
开学后的第二个月,除了常规的语数英体科美音等等,培养德智体美劳的课程外,终于是开展了玉华小学标志性的技能课程和灵气感悟课程。
技能课程是一些比较简单的武科技能训练。
武科的评分是非常严格的,针对身体各处的灵敏情况,力量,还有技能动作的标准性。
技能老师姓关,身穿武服的关老师踱着轻盈步伐,来回摸索观察着1班新生的外表体质情况还有身体协调能力。
清了清嗓子后,开始了他在1班的第一节课。
“拍,敲,肘,划,砍,劈…这些是手部的动作。”
“踢,踹,鞭,压…这些是腿部的动作。”
“所谓的武技,就是这些分解动作的集合体,每一套武技当中用到的身体动作,不外乎就是我方才列举给大家的那一些。
若是以后想要学习武技,必须要将身体的技能分解动作,给一一熟练并且达到娴熟的状态。”
“接下来,全体队伍听令,跟我动作!”
只是技能课程的第一节课,小家伙们就见识到这位严厉的关老师的厉害。
40分钟的课程,将平日里活泼捣蛋跳来跳去的小鬼通通累的趴下。
唯独张超强和几个健壮的同学,状态比较好。
谈玥也还能承受。
关老师在下课的时候,重点注意了张超强,通过课上的观察,这小孩还真值得上头关注,高强度的技能动作训练都没让他感到压力。
第二天星期五,每周一天的灵气感悟课程在下午。
顾名思义,是用来训练学生对于灵气的亲和力,对灵力的敏感度,用于提升自身还没有完全激发出来的内体灵力。
感悟室处在之前参加考核的那一栋名为博学楼的建筑。
让张超强没想到的是,竟然位于地下负二层,40多名小学生踏入感悟室的时候,就感到无比好奇。
五百平的感悟室,墙面哑黑,表面是一层凹凸不平的波浪黑色陶瓷,用于封锁灵力外溢。
四周天花分别设置了许多蜂窝状的装置,名为蜂窝灵制器,共用一个终端,能够通过终端使这些蜂窝灵制器产生灵力波动。
感悟课的女老师戴着眼镜,名叫程雯,平时为人沉稳老实,即便是第一次上她的课,1班的同学们也知道对方的外号叫做沉稳老师(老实)。
拍了拍手,让孩子们安静下来,程雯开口道:“第一节课,我们先学习一下基本的理论知识,然后再测试一下同学们的内体灵力。”
在同学好奇的目光下,她开始讲课:“灵气遍布世界,你们可以理解为空气中的一员,是一种普遍存在的物质,而灵力,从灵气而来,是一种能量的传输介质。”
“提问,如果你们面前传来一道灵气和一道灵力,哪个会有可能使你们受伤呢?”
“沉稳老师,灵气!”有人抢答。
“错,是灵力,就像我说的那样,灵力是一种能量,能量会造成撞击,波动,变化等……”
见同学们云里雾里,程雯随即话锋一转。
“你们想成为武者吗?”
异口同声:“想!”
“想成为武者的话,首先你们要了解,为什么武者能成为武者,以及武者的修炼原理…”
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